博士論文 / 庭井史絵 / 青山学院大学 / 博士(教育学)
博士論文 / 青山学院大学 / 教育学
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- 生活をめぐる啓蒙と <中流> の近代史 : 大正・昭和初期における生活改善運動に関する検討を中心に The modern history of enlightenment on living conditions and the "middle class" : a study concerning the movements for living condition improvements in the Taisho and early Showa periods
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久井英輔
青山学院大学 / 博士(教育学) / 乙第124号 / 2016-07-25
機関リポジトリ (青山学院大学) 機関リポジトリ (青山学院大学) NDLデジタルコレクション
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- 日本型トラッキングシステムの変容 : トラッキング構造の二極化による学歴格差再生産機能
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中西啓喜
青山学院大学 / 博士(教育学) / 甲第1号 / 2013-09-28
機関リポジトリ (青山学院大学) 機関リポジトリ (青山学院大学) NDLデジタルコレクション
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- 「邂逅」する師弟関係、教育学的意義とその構図 : 川上不白『不白筆記』からの展開 Schema of master-pupil relationship as educational relationship : or educational perspective on teaism of Kawakami Fuhaku
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山口理沙
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 甲第196号 / 2010-03-27
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- 関係論的アプローチによる組織学習の研究 : 小学校における教師のナラティヴとアイデンティティ形成 A relational approach to organizational learning : elementary school teachers' narratives and their identity formation
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安田順
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 甲第159号 / 2008-03-25
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- 障碍児と「共に生きる」保育 : 自閉傾向のある子どもとのかかわりを通して To "live with" children with disabilities in early childhood education : learning through interaction with children having apparent autistic syndromes
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宇田川久美子
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 甲第158号 / 2008-03-25
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- 討論からの学びを促進する相互作用 : ジグソー法場面における協調過程に着目した談話分析と評価 Progressive interaction to promote learning from peer discussion : a discourse analysis and evaluation of jigsaw discussions with a focus on the collaborative process
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長田尚子
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 甲第157号 / 2008-03-25
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- 戦前日本における女性と大学教育 : その理念・制度構想・門戸開放の実態 A historical study of university education for women in prewar Japan : Ideals, system designs, and realities of the open-door policy
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湯川次義
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 乙第58号 / 2001-03-14
NDLデジタルコレクション
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- 多民族社会に対応する言語教育政策に関する研究 : オーストラリアにおける教育の公正の視点から
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神鳥直子
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 甲第74号 / 2000-03-25
NDLデジタルコレクション
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- ヤスパース教育哲学の研究
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豊泉清浩
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 乙第51号 / 2000-03-15
NDLデジタルコレクション
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- 高齢者教育と健康科学との関連についての研究 : 特にヘルスジェロゴジーと老人患者教育
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秋山智
博士論文
青山学院大学 / 博士 (教育学) / 甲第63号 / 1998-03-25
NDLデジタルコレクション
博士論文 / 青山学院大学
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- クレオパトラ治世研究 A study of the reign of Cleopatra
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櫻井かおり
青山学院大学 / 博士(歴史学) / 甲第16号 / 2018-03-24
機関リポジトリ (青山学院大学) NDLデジタルコレクション
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- 人はいかにして他者の記憶を語るのか : 原爆体験者の記憶をめぐる継承の研究 How we share others’ memories : examining the succession of a-bomb survivors’ stories
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安斎聡子
青山学院大学 / 博士(学術) / 甲第7号 / 2018-03-24
機関リポジトリ (青山学院大学) NDLデジタルコレクション
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- The “author on the run” : an autoethnography of digitalfiction on online collaborative writing communities 変遷する作者 : コラボラティブ・ライティング・コミュニティにおけるデジタル・フィクションのオートエスノグラフィ
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Rebagliati Gabriele
青山学院大学 / 博士(学術) / 甲第8号 / 2018-03-24
機関リポジトリ (青山学院大学) NDLデジタルコレクション
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- 人間機械融合系における温熱・呼吸血液循環系動態に関する研究 Study on thermal cardiorespiratory system dynamics in interfused human machine system
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坂東靜
青山学院大学 / 博士(工学) / 甲第24号 / 2018-03-24
機関リポジトリ (青山学院大学) NDLデジタルコレクション
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- Probing the cosmic-ray acceleration efficiencyin supernova remnant shocks 超新星残骸衝撃波での宇宙線加速効率の探査
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霜田治朗
青山学院大学 / 博士(理学) / 甲第31号 / 2018-03-24
機関リポジトリ (青山学院大学) NDLデジタルコレクション
博士論文 / 教育学
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- 箱庭療法における「遊び」に関する研究 : 作り手の主観的体験と「遊び」の場の生成過程に着目して
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久米禎子
新制・論文博士 乙第13186号 論教博第160号
京都大学 / 博士(教育学) / 乙第13186号 / 2018-05-23
機関リポジトリ (京都大学) NDLデジタルコレクション
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- 子どもの哲学と理性的思考者の教育――知的徳の教育の観点から――
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土屋陽介
元資料の権利情報 : CC BY-NC-ND
RIKKYO UNIVERSITY (立教大学) / 博士（教育学) / 乙第333号 / 2018-03-31
機関リポジトリ (立教大学) NDLデジタルコレクション
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- マックス・シェーラーの教育哲学的研究 －「調和と人間形成」の問題を中心に－
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盛下真優子
課程
Tohoku University / 博士（教育学） / 甲第17825号 / 2018-03-27
機関リポジトリ (東北大学) NDLデジタルコレクション
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- 重症心身障害児の応答性促進に関する発達援助 －初期発達におけるリーチングの機能に着目して－
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吉川一義
課程
Tohoku University / 博士（教育学） / 甲第17827号 / 2018-03-27
機関リポジトリ (東北大学) NDLデジタルコレクション
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- 対象関係論的心理療法から捉えた青年期女性の分離体験
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根本真弓
新制・論文博士 乙第13153号 論教博第158号
京都大学 / 博士(教育学) / 乙第13153号 / 2018-03-26
機関リポジトリ (京都大学) NDLデジタルコレクション
関連著者
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- 久米禎子 / 京都大学 / 博士(教育学)
- 土屋陽介 / RIKKYO UNIVERSITY (立教大学) / 博士（教育学)
- 盛下真優子 / Tohoku University / 博士（教育学）
- 吉川一義 / Tohoku University / 博士（教育学）
- 根本真弓 / 京都大学 / 博士(教育学)
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