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博士論文 / 能動的な学習を支援する理科授業デザインの理論とその評価に関する研究

著者

書誌事項

タイトル

能動的な学習を支援する理科授業デザインの理論とその評価に関する研究

タイトル別名

ノウドウテキナ ガクシュウ オ シエン スル リカ ジュギョウ デザイン ノ リロン ト ソノ ヒョウカ ニ カンスル ケンキュウ

著者名

野原博人

著者名

野原博人(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育学専攻自然系教育講座(横浜国立大学))

学位授与大学

東京学芸大学 (大学ID:0024) (CAT機関ID:KI000254)

取得学位

博士(教育学)

学位授与番号

甲第309号

学位授与年月日

2018-03-16

目次

  1. 本文 / (10.野原博人 博士論文.pdf)
  2. その他 / (10.野原博人 審査結果.pdf)
  3. その他 / (10.野原博人 論文要旨.pdf)
  4. その他 / (10.野原博人 論文要約.pdf)

各種コード

NII論文ID(NAID)

500001084621

NII著者ID(NRID)
  • 8000001181499
  • 8000001181500
本文言語コード

jpn

データ提供元

機関リポジトリ / NDLデジタルコレクション

博士論文 / 東京学芸大学 / 教育学

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