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博士論文 / Professional identity acquisition process model in interprofessional education using structural equation modelling : 10-year initiative survey 共分散構造分析を用いた多職種連携教育におけるプロフェッショナル・アイデンティティ獲得プロセスモデル : 10年間の調査

著者

書誌事項

タイトル

Professional identity acquisition process model in interprofessional education using structural equation modelling : 10-year initiative survey

タイトル別名

共分散構造分析を用いた多職種連携教育におけるプロフェッショナル・アイデンティティ獲得プロセスモデル : 10年間の調査

著者名

久留利菜菜

著者名

クルリ ナナ

著者名

Kururi Nana

学位授与大学

群馬大学 (大学ID:0018) (CAT機関ID:KI000196)

取得学位

博士(保健学)

学位授与番号

保博乙第7号

学位授与年月日

2016-06-30

注記・抄録

学位記番号:保博乙7号

目次

  1. 本文 / (保博乙7.pdf)
  2. その他 / (保博乙7副.pdf)

各種コード

NII論文ID(NAID)

500001051604

NII著者ID(NRID)
  • 8000001041716
  • 8000001041717
  • 8000001041718
DOI

10.3109/13561820.2015.1092117

本文言語コード

eng

データ提供元

機関リポジトリ / NDLデジタルコレクション

DOI

博士論文 / 群馬大学 / 保健学

博士論文 / 群馬大学

博士論文 / 保健学

関連著者

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