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博士論文 / Medical students can teach communication skills - a mixed methods study of cross-year peer tutoring 医療面接教育における卒前屋根瓦式教育の有効性に関する混合研究

著者

書誌事項

タイトル

Medical students can teach communication skills - a mixed methods study of cross-year peer tutoring

タイトル別名

医療面接教育における卒前屋根瓦式教育の有効性に関する混合研究

著者名

野村理

学位授与大学

弘前大学 (大学ID:0008) (CAT機関ID:KI000083)

取得学位

博士(医学)

学位授与番号

甲第1994号

学位授与年月日

2017-09-29

注記・抄録

掲載誌 BMC Medical Education , 17, p.103-, 2017

PubMed番号 : info:pmid/28619020

各種コード

NII論文ID(NAID)

500001040733

NII著者ID(NRID)
  • 8000001148056
DOI (出版社)

10.1186/s12909-017-0939-7

DOI

info:doi/10.1186/s12909-017-0939-7

本文言語コード

en_US

データ提供元

機関リポジトリ / NDLデジタルコレクション

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